今日は横須賀小学区の民生児童委員さんと「横須賀小学校の子供を語る会」を行いました。たくさんの委員の皆様に、子供たちの様子を観ていただきました。
その後の語る会では「児童アンケートの満足度の高さが、子供の様子からわかる。」「地域の行事にも子供たちがたくさん参加してくれている。」「初めはなかなか挨拶ができなかったが、顔見知りになることで、挨拶だけでなく、会話もできるようになった。」などのお話をいただきました。また、キラリのカードもたくさんいただきました。
学校・保護者・地域で子供たちを見守り、支え、育てていきたいと思います。

２年生は生活科で「じぶんたんけんたい」の授業に取り組んでいます。自分の成長を振り返り、それを支えてくれた人や物の存在に気付くこと、これからの成長に願いをもつことをねらいとしています。今日は自分の成長についてもっと知るためにインタビューをしようと計画を立てています。たくさん見つけてくださいね。
わくわくタイムは縦割り遊びです。寒い中ですが、１年生から６年生が一緒になって、楽しそうに遊ぶ温かな時間です。

図工室を覗くと３年生が何やらタライの中に段ボールをつけている姿が。絞って、丸めて掲示物の桜の木の幹にするそうです。どんな花が咲くのでしょう。１年生は「はたらくくるま」図鑑の発表をしています。相手に伝わるように気を配っています。６年生は家庭科で調理実習中。普段から手伝いをしている子は手際がいいです。あまり調理をしない子もとても丁寧です。体育館では４年生が走高跳に挑戦しています。踏切足がどちらかを確かめていました。

４年生が総合的な学習の時間に福祉体験学習を行いました。今回は車椅子を使用している方をゲストティーチャーに生活の様子や車いすの扱い方などを教えていただきました。
子供たちは、自分にできることは何かを考える中で、「障がいがあっても自分でできることはやります。障がいがあるから助けるのではなく、誰に対しても困っていたら声をかけることが大切です。」との言葉に改めて福祉について考えたようです。

昨日、委員の皆様をお迎えして、第２回学校運営協議会を行いました。
授業参観で子供たちの様子を見ていただき、その後の会では、本年度の本校の教育活動について「毎日に楽しそうで、安心して学校に通っている。」「安心と信頼が子供たちの学校生活の土台となっている。」「学力向上への打開策は？」などたくさんの貴重な御意見をいただきました。また、来年度の経営方針について御承認をいただきました。
これからも保護者や地域の方々と共に一体となって子供を育てていきたいと思います。よろしくお願いします。

今日は１年生と５年生が『横須賀ぬく森こども園』の園児を招いて交流会を行いました。年末に予定していたのですが、インフルエンザの流行に伴い、残念ながら延期。およそ１か月遅れでの開催となりました。１年生の子供たちは少し遅れた「秋ランド」で園児たちと交流しました。５年生も園児たちが喜んでもらえるようにと計画を進め、ドッジボールやジェスチャーゲームで楽しい時間を過ごしました。
４月に入学してくる子供たちが、少しでも小学校生活が楽しみになってくれるとうれしいです。

４年１組は理科室で水の温まり方の実験中。水の中に入れた絵の具の動きをよく観察しています。４年２組は県名カルタに楽しそうに取り組んでいました。それぞれの県の特産品や史跡などが読まれるたびに、必死に県名を考えていました。

２年生の教室では音楽でわらべうたの「ずいずいずっころばし」を楽しんでいました。ほとんどの子が初めて遊ぶようです。もはや昔の遊びなんですね。
３年生は体育で縄跳びに挑戦しています。自分の目当てを決め、友達と関わりあいながらできる技を増やしています。

新学期が始まって１週間が経ちました。子供たちの生活も落ち着きを取り戻し、授業に生き生きと集中して取り組む姿が見られます。友達と意見を交換しながら解決方法を探ったり、答えを見つけ出したりできるのも横須賀小の子供たちのいいところです。
５年生は養護教諭と１年間を振り返り、心身の成長について考えることができました。、

今日は国語と算数の定着度調査です。
それぞれの学年で４月から12月までに学習してきたことがどれくらい身についているかを確かめるテストです。
どの児童も真剣です。がんばれ、横小の子供たち！